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課程名稱 |
遙測國土監測
Remotely Sensed Land Monitoring |
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開課學期 |
105-2 |
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授課對象 |
理學院 地理環境資源學系 |
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授課教師 |
朱子豪 |
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課號 |
Geog5054 |
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課程識別碼 |
228 U2520 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
地理502 |
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備註 |
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Geog5054_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
探討空間資訊處理技術之發展趨勢,現存問題及可開發之研究課題，並協助學生發展研究題目及尋求正確恰當之研究方法，本課主要討論主題有空間誤差、資料整合，知識產生與管理；智慧型空間查詢介面，空間文字挖掘（空間認知語意），資料流通平台，空間度量、資料模式、空間資訊過濾與壓縮，空間模式產生（土地利用分析與遊憩分析、環境監測空間分析）。 |
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課程目標 |
本課程的學習目標主要為讓學生能夠瞭解空間資訊領域之前線研究，並發展與自己興趣相關之研究計畫 |
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課程要求 |
教學要求為一次學期之計畫報告及上課之習題撰寫。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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空間資訊研究領域，空間知識管理 |
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第2週 |
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空間知識管理(Data Mining,CBR) |
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第3週 |
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空間知識管理(Expert system) |
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第4週 |
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空間文字挖掘(空間認知/語意) |
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第5週 |
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空間文字挖掘(空間認知/語意) |
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第6週 |
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智慧型空間查詢介面 |
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第7週 |
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大規模資料倉儲流通平台 |
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第8週 |
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知識管理與GIS整合 |
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第9週 |
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學期計畫第一次報告(文獻回顧) |
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第10週 |
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空間資料誤差與QA/QC |
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第11週 |
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空間度量與判識(形狀、TEXTURE，PATTERN) |
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第12週 |
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空間分析與度量(FRACTAL，Holograph,FFT) |
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第13週 |
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空間資訊過濾與壓縮(可攜式（如大哥大、PDA無線上網）空間系統的資訊傳播) |
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第14週 |
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高維次空間資料模式 |
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第15週 |
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空間模式建立(土地利用、環境監測空間分析) |
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第16週 |
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空間模式建立(旅遊) |
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第17週 |
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學期計畫報告 |
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